员工精神

企业精神:  崇德、尚思、和谐、领先

愿景目标:  

未来的领新应该是快乐的领新，领先的领新，社会的领新

经营理念:

诚信尽责：以诚信为本，信守增强企业风险意识，提高企业风险管理水平，促进我国儿童早期教育事业健康发展。

协同有序：实施科学化、人文化管理，追求管理上的规范化，秩序化和标准化。

精勤高效：依靠精、勤的专业人才队伍，为企业提供高效的服务，为社会创造更大的价值

乐业进取：努力为员工创造一个快乐的发展平台，激发员工的主人翁精神，主动学习，积极进取。

教育理念:

为学生服务，做学生朋友，向学生学习

一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切

没有学不好的学生，只有不会教的老师

最好的学习是自主探究的学习，最好的教学是师生互动的教学，最好的教育是以人为本的教育。教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于创新；教育是心灵的沟通，是情感的交流，是文明的传承，是道德的弘扬…

教育使命:

开蒙养正。让孩子健康，快乐，自信，高智地成长

教学心态:

用心关爱，耐心发现，细心培养，决心坚持

教学指针:

引导启发，鼓励激发，自我迸发

员工精神:

积极乐观，主动负责，勤学进取

坦然面对问题，零借口，零理由

团结互助，改善不足，锐意革新

儿 童 观:

儿童是人，是独立存在的人。因此应当尊重儿童，尊重儿童的各项权益，不能把它们当成是由大人支配的附属品。

儿童是在成长过程中的人，在他们成长的每个阶段，都有其年龄特征。因此，不能把他们当成大人那样去对待，去要求。

儿童是终究要长大并将独立生存的人。因此，应当培养他们独立自主精神，培养他们的实践意识和社会意识，培养他们的自我保护能力和创新能力。

教 师 观:

教师是人类文明的传承者，是教育教学的研究者和设计者，是学生学习的合作者，引导者和促进者。

价 值 观:

人的价值＞物的价值，

社会价值＞利润价值，

公司的利益＝我的利益

我的价值＝我个人的价值＋我在团队中的价值