领新文化

员工精神

企业精神:  崇德、尚思、和谐、领先


愿景目标:  

未来的领新应该是快乐的领新,领先的领新,社会的领新


经营理念:

诚信尽责:以诚信为本,信守增强企业风险意识,提高企业风险管理水平,促进我国儿童早期教育事业健康发展。

协同有序:实施科学化、人文化管理,追求管理上的规范化,秩序化和标准化。

精勤高效:依靠精、勤的专业人才队伍,为企业提供高效的服务,为社会创造更大的价值

乐业进取:努力为员工创造一个快乐的发展平台,激发员工的主人翁精神,主动学习,积极进取。


教育理念:

为学生服务,做学生朋友,向学生学习

一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切

没有学不好的学生,只有不会教的老师

最好的学习是自主探究的学习,最好的教学是师生互动的教学,最好的教育是以人为本的教育。教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一种艺术,艺术的生命在于创新;教育是心灵的沟通,是情感的交流,是文明的传承,是道德的弘扬…


教育使命:

开蒙养正,让孩子健康,快乐,自信,高智地成长。


教学心态:

用心关爱,耐心发现,细心培养,决心坚持


教学指针:

引导启发,鼓励激发,自我迸发


员工精神:

积极乐观,主动负责,勤学进取

坦然面对问题,零借口,零理由

团结互助,改善不足,锐意革新


儿 童 观:

儿童是人,是独立存在的人。因此应当尊重儿童,尊重儿童的各项权益,不能把它们当成是由大人支配的附属品。

儿童是在成长过程中的人,在他们成长的每个阶段,都有其年龄特征。因此,不能把他们当成大人那样去对待,去要求。

儿童是终究要长大并将独立生存的人。因此,应当培养他们独立自主精神,培养他们的实践意识和社会意识,培养他们的自我保护能力和创新能力。


教 师 观:

教师是人类文明的传承者,是教育教学的研究者和设计者,是学生学习的合作者,引导者和促进者。


价 值 观:

人的价值>物的价值,

社会价值>利润价值,

公司的利益=我的利益

我的价值=我个人的价值+我在团队中的价值